投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

高等教育论文_高校民族学生思政教育的现实困

来源:教育理论与实践 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-09-02
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、基于隐性思想教育理论开展高校民族学生思想政治教育的价值体现 (一)解决民族学生思政教育心理阻抗,提高思想政治教育实效性 (二)丰富民族学生思想政治工作形式,拓

文章目录

一、基于隐性思想教育理论开展高校民族学生思想政治教育的价值体现

(一)解决民族学生思政教育心理阻抗,提高思想政治教育实效性

(二)丰富民族学生思想政治工作形式,拓展思想政治教育覆盖面

(三)贴近民族学生本土民族文化形式,增强思想政治教育针对性

(四)调动民族学生思想发展主观意识,提升思想政治教育能动性

二、隐性思想教育理论视角下高校民族学生思政教育的现实困境

(一)显性思想政治教育力度强,隐性教育理论重视度不足

(二)教师对隐性思想教育认知差,未能实现显性与隐性结合

(三)高校民族思政教育针对性弱,无法体现隐性教育作用性

(四)高校民族学生文化认同感低,隐性教育缺少开放式空间

三、隐性思想教育理论视角下高校民族学生思政教育的实践选择

(一)增强隐性思想政治教育意识,明确隐性思政教育地位

(二)加强思政教师专业素养培训,构建显隐结合教育机制

(三)深度开发民族思政教育理论,提升隐性教育专业水准

(四)提升少数民族学生文化认同,夯实隐性思政教育基础

文章摘要:民族学生作为我国高校生源的基础组成部分,承担着民族地区发展以及社会主义建设的重要使命。隐性思想教育理论作为隐性教育在思想政治教育领域的延伸,能够为高校民族学生思政教育提供新思路。然而,受到现阶段思政工作逻辑以及固有习惯的影响,隐性教育理论视角下高校民族学生思政教育仍旧面临着一些问题。为解决这些问题,发挥隐性教育优势,高校可从思政意识、教师素养、理论拓展、文化认同四方面深度挖掘,探索明确隐性教育地位、构建民族思政体制以及夯实学术理论基础等实践路径。

文章关键词:高校,民族学生,思想政治教育,隐性思想教育,

论文作者:王安平 牟虹羽 

作者单位:西华师范大学马克思主义学院 

论文DOI: 10.16132/j.cnki.cn11-5388/z.2021.04.017

论文分类号: G641

相关文献:民办高校少数民族学生的思想政治教育分析.《贵州民族研究》
高校隐性思想政治教育的困境与应对.《广西社会科学》
隐性教育模式观照下的学校思想政治教育实效探析.《教育理论与实践》
马扎诺理论在少数民族学生网络思政教育中的运用.《贵州民族研究》
.《》
隐性教育视角下高校学生思政教育工作的审视.《黑龙江高教研究》
精神形态隐性教育方法在高校学生思想政治教育中的运用.《学校党建与思想教育》
少数民族大学生隐性思想政治教育践行方略研究.《贵州民族研究》
民族高校“思政课”中的情感教育运用研究.《黑龙江民族丛刊》
隐性教育在民族学生思想政治教育中的应用.《黑龙江民族丛刊》

相似文献:大学生隐性思想教育中存在的问题及解决措施.....作者:秦剑博,刊载期刊:《东方企业文化》
隐性思想教育在中医院校的应用研究.....作者:陈第华,刊载期刊:《福建教育学院学报》
大学生隐性思想教育途径的探究.....作者:胡肖明,刊载期刊:《山东农业工程学院学报》
大学生隐性思想教育探究.....作者:刘海波,冯爱敏,刊载期刊:《佳木斯教育学院学报》
试论高校隐性思想教育资源分析与构建.....作者:符彦纯,刊载期刊:《科技创新导报》
民族精神的培育与隐性思想教育.....作者:龚小平,汪莉,刊载期刊:《南通大学学报(教育科学版)》
隐性思想教育与大学生成长成才.....作者:周科峰,谢士成,刊载期刊:《当代教育论坛》
英国高校学生隐性思想教育的四个维度.....作者:陈晓斌,刊载期刊:《高校辅导员》
环境心理学视野下的大学生隐性思想教育研究.....作者:于钦明,刊载期刊:《湘潮(下半月)》
利用校园文化中的隐性思想教育元素提升思想政治教育效果的路径探讨.....作者:刘金龙,刊载期刊:《新西部(理论版)》

相关文章:【研究生涯第一课】模块一:科研思维培养 —从科学范式的角度看科研选题的原创性.....作者:白峰杉
【研究生涯第一课】模块一:科研思维培养 —北大学生写作指导的探索与实践.....作者:孙华
【研究生涯第一课】模块二:科研工具分享-文献管理和高效阅读.....作者:宋飞
【研究生涯第一课】模块二:科研工具分享-常用中外文学术数据库在科研创新中的应用.....作者:王媛
【研究生涯第一课】模块三:学术基础研究方法及论文阅读方法(上午)-学术研究必备的基本能力.....作者:张清民

文章来源:《教育理论与实践》 网址: http://www.jyllysjzzs.cn/qikandaodu/2021/0902/943.html



上一篇: 教育理论与教育管理论文_信息化时代大学生心
下一篇: 体育论文_体育教育运动训练中的思维模式转变

教育理论与实践投稿 | 教育理论与实践编辑部| 教育理论与实践版面费 | 教育理论与实践论文发表 | 教育理论与实践最新目录
Copyright © 2018 《教育理论与实践》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: