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文化论文_论公共文化服务对象对思想政治教育创

来源:教育理论与实践 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-10-10
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、公共文化服务对象及其特点 (一)公共文化服务对象具有鲜明的文化属性 (二)公共文化服务对象的主体性不断增强 (三)公共文化服务对象从享受权利走向权利与义务

文章目录

一、公共文化服务对象及其特点

(一)公共文化服务对象具有鲜明的文化属性

(二)公共文化服务对象的主体性不断增强

(三)公共文化服务对象从享受权利走向权利与义务相结合

二、以公共文化服务对象创新思想政治教育的可行性

(一)两者都是主体对象化的产物

(二)两者都具有主观能动性

(三)两者的接受过程趋同

三、以公共文化服务对象创新思想政治教育的思路

(一)从“政治人”到“文化人”

(二)权利与义务的辩证统一

(三)走向“分众”与“长尾”

    1. 客体集群方式的变迁。

    2. 分众化与思想政治教育。

    3.“长尾理论”与思想政治教育。

文章摘要:思想政治教育和公共文化服务都承担着意识形态建设的重要职能,具有相同的政治属性和诸多共同特点,因此以公共文化服务创新思想政治教育具有可行性。这种可行性体现在:两者都是主体对象化的产物,都具有主观能动性,接受过程趋同等,并具体表现为从"政治人"到"文化人"、权利与义务的辩证统一、以传播学"分众"和"长尾"理论促进思政创新等方面。以公共文化服务创新思想政治教育的研究,有助于进一步完善当前思想政治教育理论体系,提升思想政治教育效果。

文章关键词:

论文分类号:D64;G249.2

文章来源:《教育理论与实践》 网址: http://www.jyllysjzzs.cn/qikandaodu/2021/1010/970.html



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