高等教育论文_陕西民办高校思政育人工作研究

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摘要：文章目录 摘要 abstract 第一章 绪论 1.1 选题背景和意义 1.1.1 选题背景 1.1.2 研究目的 1.1.3 研究意义 1.2 国内外研究现状 1.2.1 国内研究现状 1.2.2 国外研究现状 1.2.3 评析 1.3 研究内容与思路

文章目录

摘要

abstract

第一章 绪论

1.1 选题背景和意义

    1.1.1 选题背景

    1.1.2 研究目的

    1.1.3 研究意义

1.2 国内外研究现状

    1.2.1 国内研究现状

    1.2.2 国外研究现状

    1.2.3 评析

1.3 研究内容与思路

1.4 研究方法与创新点

    1.4.1 研究方法

    1.4.2 研究创新点

第二章 民办高校思政育人工作的理论基础

2.1 概念界定与特点

    2.1.1 民办高校

    2.1.2 思政育人

    2.1.3 立德树人

2.2 高校思政育人工作的理论基础

    2.2.1 传统文化德政、师法育人思想

    2.2.2 马克思主义理论

    2.2.3 党和国家领导人重要思想政治教育论述

2.3 高校思政育人工作的政策依据

第三章 陕西民办高校思政育人工作现状调研

3.1 思政育人工作现状调查问卷的基本情况

    3.1.1 研究对象

    3.1.2 调查方法

3.2 调研问卷设计与编制

    3.2.1 问卷设计的理论支撑

    3.2.2 问卷设计的内容

    3.2.3 问卷数据统计方法

3.3 调研问卷结果

    3.3.1 问卷发放及回收结果

    3.3.2 问卷信度与效度检验

3.4 民办高校思政育人工作调研结果

    3.4.1 课程育人状况分析

    3.4.2 网络育人状况分析

    3.4.3 心理育人状况分析

    3.4.4 教师与学生同一问题不同状况分析

3.5 个案访谈内容及分析

    3.5.1 访谈对象基本情况

    3.5.2 访谈问题介绍

    3.5.3 访谈内容整理及分析

第四章 调研结果及存在优势和问题分析

4.1 陕西民办高校思政育人工作存在的优势

    4.1.1 办学条件改善,奠定了思政育人工作物质基础

    4.1.2 校园文化提升,营造了思政育人工作良好氛围

    4.1.3 专业特色突出,融合了思政育人工作着力点

    4.1.4 管理体制灵活,助力思政育人品牌建设

4.2 陕西民办高校思政育人工作存在的问题

    4.2.1 课程育人的实效性有待进一步加强

    4.2.2 网络育人功能性有待充分利用

    4.2.3 心理育人知晓率及重视度有待进一步提高

    4.2.4 思政育人教师队伍有待进一步完善

    4.2.5 学生自身因素存在多元化

4.3 陕西民办高校思政育人工作存在问题影响因素分析

    4.3.1 受学校生存与发展压力影响

    4.3.2 受师资队伍不稳定、结构不合理影响

    4.3.3 受学生生源质量差异影响

第五章 陕西民办高校思政育人工作建议与对策

5.1 进一步夯实课程育人工作,补足短板,构建全面的思政课程体系

    5.1.1 以资源共享平台的搭建促进教师教管能力的提升

    5.1.2 思政课程与课程思政双驱共力推进思政元素融合

    5.1.3 以“地域性”立体互动平台的构建推进教学方法改革

5.2 进一步创新互联网+理念,拓展网络育人方法及手段,提升工作实效

    5.2.1 建设和谐文明的网络育人环境

    5.2.2 搭建积极向上的网络育人平台

    5.2.3 探索实用高效的网络育人手段

5.3 进一步开展宣传教育,让理念深入人心,深化心理育人工作体系

    5.3.1 开设和健全心理健康课程体系

    5.3.2 搭建线上线下心理咨询双轨平台

    5.3.3 加强实时师生沟通交流

    5.3.4 扎牢“校-院-班-舍”四级预警防控体系

5.4 进一步完善政策,加强师资队伍建设,铺垫思政育人效果保障

    5.4.1 关注教师品德,提高教师思想政治素质

文章来源：《教育理论与实践》 网址: http://www.jyllysjzzs.cn/qikandaodu/2021/1110/994.html

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