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新课改对于教师和学生,不仅仅是一场改革,也(2)
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摘要:(四)教师要注重在新课改下的教学思考 新课改的实行不仅使教师的教学方式改变了,还带动了学生学习方式的转变,但是教师的作用并不仅仅是上完课就完
(四)教师要注重在新课改下的教学思考
新课改的实行不仅使教师的教学方式改变了,还带动了学生学习方式的转变,但是教师的作用并不仅仅是上完课就完成了教学,同样,学生也不是听完课记完笔记就是完成学习了,这些都不是我们的主要目的。所以教师要在教学过程中时刻反思,反思是各个方面的,既有教学内容的反思,也有教学方法的反思,教师要通过经常性的反思,才会拥有更加科学和全面的教学方法,这也是新课改的目的之一,另外,教师要走下讲台靠近学生,走进学生的学习和生活,做到真正的教学生,这也是教师工作的重要意义。教师要思考每节课的教学内容是否是学生真正需要的,对学生们的知识和能力有没有提高,是不是对学生的学习方式方法有所积累。总的来说,教师要通过思考和反思,查找自己的不足与缺憾,对自己有所欠缺的地方进行改进,避免再一次的错误。在新课改的前提下,教师的教学方式也要更新换代,学生需要的是生机勃勃、趣味横生的课堂,这样才能让学生更加热爱学习,营造良好的学习环境。
总结
新课改的出现犹如一缕春风,吹进了每一位教师和学生的生活里,与此同时,新课改的理念越来越深入人心,不管是在教学理论上还是实践上,新课改都带来了不可代替的优良条件。
但是新课改也有其不容忽视的问题,例如大家对新课程的理解和认识有偏差和误解、拿捏不准的新课标理念、教师对多媒体资源的利用不充分、盲目追求外在形式、还有课程实施的必须场地、物资、设备等等不完善,这样一来,学生的动手机会就会受到限制,新课改的实施也就会受到一定的影响,总而言之,为了更好地实施新课改,我们需要从多方面入手,增强对新课改的学习,树立新的教学思想理念,学校可以不定期的组织教师外出学习经验,不断探索和创新。提高教师队伍的素质和水平,为了更好地带动学生的学习积极性,教师要做好前期的准备工作,为新课改的实行提供保障。
相信通过教师与学生的共同努力,新课改的理念将会深深印在师生心中,对于教师和学生而言,新课改不仅仅是一场改革,也是一次洗礼。
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