投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

秋瑾思想在当代(3)

来源:教育理论与实践 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-05-09
作者:网站采编
关键词:
摘要:[1]郭辉.思想史视野中的秋瑾[J].兰州大学学报(社会科学版),2008(03). [2]王灿芝.秋瑾女侠遗集[M].北京:中华书局,1976. [3]郭延礼.秋瑾年谱[M].济南:齐

[1]郭辉.思想史视野中的秋瑾[J].兰州大学学报(社会科学版),2008(03).

[2]王灿芝.秋瑾女侠遗集[M].北京:中华书局,1976.

[3]郭延礼.秋瑾年谱[M].济南:齐鲁书社,1983.

[4]廉红燕.秋瑾女权思想研究[D].开封:河南大学,2019

[5]方海燕.流行语视角下日本经济高速增长期女性社会地位变化研究[J].海南大学学报(人文社会科学版),2016(04).

[6]董海礁.中日女性婚姻观变迁的比较研究[J].文化学刊,2019(11).

[7]沈智.浅析日本女性晚婚现象[J].北方文学(下半月),2012(06).

[8]赵慧.中日婚姻观的比较研究[D].哈尔滨:哈尔滨理工大学,2014.

[9]张丽丽.大学生择偶偏好影响因素的实验研究[D].武汉:华中科技大学,2017.

[10]张璐.高学历女性就业现状分析报告[J].东方企业文化,2014(21).

[11]潘甜甜,吕瑾,吴青青.女性社会地位变化的实证调查研究——以新中国早期宁波职业女性为例[J].宁波工程学院学报,2019,31(02).

[12]新井善博.中日婚恋观对比分析——基于抽样调查及文本分析[D].济南:山东大学,2019

[13]徐家庆,朱伟.高学历女性陷入“剩女”困境的原因及对策[J].扬州大学学报(高教研究版),2014,18(06).

[14]赵玮,刘旭阳.中国高学历女性的“幸福单身”——对单身状态与主观幸福感的经验研究[J].财经研究,2019,45(04).

文章来源:《教育理论与实践》 网址: http://www.jyllysjzzs.cn/qikandaodu/2021/0509/854.html



上一篇:学党史话党建开始征稿啦
下一篇:学党史悟思想办实事开新局

教育理论与实践投稿 | 教育理论与实践编辑部| 教育理论与实践版面费 | 教育理论与实践论文发表 | 教育理论与实践最新目录
Copyright © 2018 《教育理论与实践》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: