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教育理论与教育管理论文_复杂性与规范性:教育

来源:教育理论与实践 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-01-30
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、复杂性与规范性的概念及其实践价值 (一)什么是复杂性与规范性 (二)复杂性与规范性的实践价值 二、教育理论与教育实践的复杂关系及其表现 (一)理论与实践的复杂关系

文章目录

一、复杂性与规范性的概念及其实践价值

(一)什么是复杂性与规范性

(二)复杂性与规范性的实践价值

二、教育理论与教育实践的复杂关系及其表现

(一)理论与实践的复杂关系

(二)教育理论与教育实践的复杂关系

三、教育理论与教育实践关系的规范性探讨

四、基于复杂性与规范性视角的结语

文章摘要:教育理论与教育实践的关系问题,是一个牵涉面很广且一直被人们关注的复杂问题。教育理论是规范性理论,教育实践是规范性实践,规范性构成二者关系内在关联点;而教育理论与教育实践的双向交织,构成二者关系立体繁复的总体样态,也使这一问题多年未能得到很好解决。这个问题之所以难以解决,是因为人们对教育理论与教育实践的关系的复杂性认识不清,对其规范性认识不足。复杂性涉及过程,它可以把握整体而避免片面性;规范性涉及方向,它可以提升理性而避免随意性。通过对复杂性与规范性的深入剖析,可以从总体上把握教育理论与教育实践的关系,确保教育实践方向的正确性和教育实践过程的有效性。

文章关键词:

论文分类号:G40

文章来源:《教育理论与实践》 网址: http://www.jyllysjzzs.cn/qikandaodu/2022/0130/1090.html



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